有理数的大小比较同步练习
一、课内训练:
1.比较-和-的大小.
2.比较-0.5,-,0.5的大小,应有( )
A.->-0.5>0.5 B.0.5>->-0.5 C.-0.5>->0.5 D.0.5>-0.5>-
3.将有理数0,-3.14,-,2.7,-4,0.14按从小到大的顺序排列,用“<”号连接起来.
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