匀变速直线运动与汽车行驶安全

三维目标： 
知识与技能：1、掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式和速度—位移公式。 2、灵活选择合适的公式解决问题。 
过程与方法：1、观察生活中各种与运动安全有关的现象，了解驾驶员在安全行驶中的数据。 
2、通过解决实际问题，培养学生解决问题和实际分析结果的能力。 
情感态度与价值观： 
1、 用运动学知识应用于与日常生活密切相关的行车安全问题。 
2、 通过教学活动培养学生参与物理学习活动的兴趣，提高学习自信心。 
教学重点：灵活运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式和速度—位移公式解题。 
教学难点：灵活运用匀变速直线运动的速度公式、位移公式和速度—位移公式解题。 
教学过程： 
一、新课教学： 
追及问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同.对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟练运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题文中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析，确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景.借助于v－t图象来分析和求解往往可使解题过程简捷明了. 
例1 汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为 6 m/s2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车、求关闭油门时汽车离自行车多远？ 
分析 ：汽车在关闭油门减速后的一段时间内，其速度大于自行车的速度，因此汽车和自行车之间的距离在不断缩小，当这个距离缩小到零时，若汽车的速度减至与自行车相同，则能满足题设的汽车恰好不碰上自行车的条件，所以本题要求的汽车关闭油门时离自行车的距离s，应是汽车从关闭油门减速运动，直到速度与自行车速度相等时发生的位移s汽与自行车在这段时间内发生的位移s自之差，如图1所示. 
解1 ：汽车减速到4m/s 时发生的位移和运动的时间 

　　 
这段时间内自行车发生的位移：s自=v自t=4×1=4m，