人教新课标版物理八年级上2.1光的传播学案

一、学习目标：

1、能区分光源和非光源。

    2、通过探究，归纳光沿直线传播的条件。

3、能用光的直线传播解释影子、日月食、小孔成像现象；列举光沿直线传播的应用实例。

4、记住光在真空中的传播速度，了解光在不同介质中的传播速度不同。

二、重点难点：

重点：  1、光沿直线传播的条件；　2、光沿直线传播的应用。

难点：  1、光沿直线传播的条件；　2、光线。

三、器材准备：

分组器材：激光笔一支、果冻一个、软橡皮管一根、带孔的纸板两张、大头针几枚、平面镜一面、白屏一张、装了水的玻璃杯（水中满了少量墨水）。

教师教具：小孔成像演示器（用蛋糕盒自制）、氦氖激光器（或激光笔）、水槽两个、浓度不同的糖水四种、40瓦电灯等。

四、学习活动：

 （一）思考：为什么白天我们能看到许多物体，而漆黑的夜晚却看不到？日食是怎样形成的？

 （二）认识光源：

阅读课本P34页，思考什么是光源？                               。