人教新课标版物理九年级上16.3比热容学案

学习目标：

1. 理解比热容的概念。

2. 知道比热容是物质的一种特性。

3. 用比热容解释简单的自然现象。

4. 会进行简单的热量计算。

学习重点：比热容的有关计算

学习难点：对比热容概念的理解

学具准备：水，酒精，烧杯，温度计，酒精灯等。

学习过程：

一、 走进课堂

思考：

课本P130“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处：

水吸收的热量与水的质量之间的关系是：水的质量越     ，水吸收的热量越      。

水吸收的热量与水升高的温度之间的关系是：水升高的温度越   ，水吸收的热量越     。

结论:

对于同一种物质,质量越大,升高的温度越高,则它吸收的热量越________。

二、探究发现

（一）实验探究