物理八年级沪科版1.3站在巨人的肩膀上教案

教学目标

1．了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇。

2．了解科学探究的主要环节。

3．了解物理学家的科学精神与伟大情怀。

4．培养学生关注科学前沿、具有可持续发展的意识和创新意识。

教学重、难点

 1．重点

(1)科学探究的主要环节。

(2)物理学家的科学精神与伟大情怀。

2．难点

根据教材内容收集资料制作课件。

教学方法

演示实验法、讲授法、故事法、阅读法。

教具准备

课件、自由落体演示器、抽气机、斜面、毛巾、棉布、木板、小车。

教学过程

    一、知识园地——硕果累累

    师：前辈们在探索神奇现象的过程中，逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律。随着对这些规律的深入探究，物理学的体系便逐渐形成了。

    物理学就是研究自然界的物质结构，物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。