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| 资源分类: |
八下 |
资源大小: |
106.96 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：juntao |
审核发布：lqmei |
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非会员下载
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| 资料简介 |
教学目标：
一、知识与技能：
1．初步认识电能生磁，了解奥斯特实验。
2．初步认识通电螺线管外部的磁场。
3．通过奥斯特实验和探究通电螺线管外部的磁场，提高学生的实验操作技能。
4．会观察、收集实验中的现象信息，并会处理这些信息。
5．了解什么是电磁铁，学会制作电磁铁，认识影响电磁铁磁性的因素。
二、过程与方法：
1．经历电生磁的发现过程和对通电螺线管外部磁场的探究过程，能描述过程中观察到的现象。
2．能在实验和探究中发现提出问题，能制定简单的实验方案。
3．在探究中学习使用转换法认识电流的磁场。
4．在讨论、评估、交流中能书面和口头表明自己的观点，能初步有评估和听取别意见的意识。
三、情感态度与价值观：
1．通过对电生磁的发现和对通电螺线管外部磁场的探究，激发学生对物理的兴趣，乐于进行科学探究。
2．通过本节学习，培养学生，尊重事实，事实求是的科学态度。
(说明：本目标是“根据课程目标的要求，考虑到学生发展的需要，结合本节教学实际中所能安排的各项教学活动，根据学生身心智能发展的实际，在探究过程中应该达到且能够达到的基本的能力要求”确定的。)
标准要求：
通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
教材简析：
本节教材安排了电流的磁效应，通电螺线管的磁场，电磁铁三大部分内容，第一部分主要介绍奥斯特实验，首次揭示了电和磁的联系，归结出电流的磁效应的概念，第二部分主要探究特殊形状的通电导线----通电螺丝线管的外部的磁场，第三大部分探究影响电磁铁的磁性强弱的因素，及电磁铁的应用。其中安排两个探究，其目是体现课程理念和课程目标。
教学重点：
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