让声音为人类服务 课堂练习

1．你对本节课的哪部分内容感触最深？为什么？

2．你在收集与本节内容相关的资料时有什么收获和体会？获得什么启发?

3．如右图所示，你见过这种装置吗？你从图中得到什么信息？请查阅有关资料，判断是否符合“环保”要求。

4．下列不属于噪声的是（  ）

A．音乐厅里演奏的轻音乐

B．在家里，几位同学旁若无人地引亢高歌

C．在空中低飞的喷气式飞机发出的声音

D．尖钉在铝板上划出的声音

5．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是               ；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是      。