一、学习目标：

1、了解光源及其光源的分类。

2、理解光沿直线传播的条件和应用。

3、理解光在各种不同介质中的传播速度。

4、通过动手实验、观察和探究的学习活动，了解实验是研究物理的重要方法，培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。

二、学习过程：

【学点一】光源

请同学们自学课本34页的知识，思考并完成下列问题：

光是从哪里来的呢？                                       ；

                                             叫光源。

列举人造光源的例子：                                      。

列举天然光源的例子：                                      。

【跟踪练习一】

1、能够           的物体叫做光源。①星星    ②月亮    ③太阳    ④钻石    ⑤电灯   ⑥电视屏幕    ⑦无影灯    ⑧萤火虫    ⑨灯笼鱼    ⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的有              ，一定不是光源的有              ，可能是光源的是              。

2、下列物体属于光源的是（    ）

A、放电影是所看到的银幕

    B、看电视时看到的电视机画面

    C、月亮

    D、猫的眼睛

【学点二】探究光是如何传播的

猜想：

根据你的生活经验猜想一下光在不同的物质中的传播路线是怎样的

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