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第四节 超声波
教学重点和难点：
超声波的应用
学生查找、交流信息、应用知识的能力
课前准备：
收集信息
处理信息（在医学上、在军事上、在生活中、近代科学技术）制成Powerpoint
教学设计图示：
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学习内容 |
学生活动 |
教师活动与意图 |
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什么是超声波
超声波有哪些主要特征
超声波有哪些应用 |
收集信息
处理信息（在医学上、在军事上、在生活中、近代科学技术） |
充分培养学生自主探索的能力，把学校的课堂与社会实践和科学技术紧密地联系在一起 |
教学过程设计：
新课的引入：
播放海豚表演的视频，提出问题：你知道海豚是如何捕食吗？
新课的教学：
学生主持：今天我们就学习超声波，我们人耳能感觉到声音的频率在20 Hz 至20000Hz之间．频率低于20Hz和高于20000Hz的声波，都不能引起人的听觉，低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波．超声波的特点：束射特性、吸收特性、超声波的能量传递特性、超声波的声压特性．现在我分别介绍它们． |
