课题

光 的 折 射

仪器材料

小纸碗（底部画有小鱼）、筷子、玻璃砖、激光笔、可乐瓶、水、实验纸．

教

学

标

知识与

技 能

知道光的折射现象

通过实验，认识光从空气射入水或其它介质，或从其它介质射入空气中的折射规律

会画光的折射光路图

了解生活中的折射现象，并能用光的折射规律进行解释．

过程与

方 法

通过学生观看录像，观察玻璃砖后的手指、碗底小鱼等折射现象，认识生活中的折射现象．

通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律，并能用已知的规律解释简单问题的能力．

培养运用物理知识解决实际问题的能力，能利用折射现象来解释有关的物理现象．

情感态度

价值观

初步领略折射现象的美妙，对大自然有亲近、热爱和谐相处的情感

通过观察筷子的折射现象，培养学生的观察实验的品质

通过对“筷子弯折“等自然现象的解释，激发学生对科学的求知欲，养成探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯．

注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识．