（一）声音的发生和传播

1.一切正在发声的物体都在振动

2.声音的传播要通过媒质，真空中不能传声实验是其论据

3.液体和固体也能传播声音

4.声音的传播有反射回来的现象。要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。但要注意：时间往往给的是声音一次来回时间，求距离往往是发声物到某一目标的单程距离，因此要把时间除以2

（二）声音的特性：音调、响度、音色

1.音调:声音的高低用音调表示。女高音就是音调高男低音就是音调低。音调的高低决定于发声体振动的频率，声源1秒钟内振动的次数叫频率，它反映振动的快慢，频率高，物体振动快。频率高，音调高。

2.响度的大小与振幅有关，还与离声源距离有关，越远声音越弱。

3.音色也叫音品，是发声体的不同而造成的，我们可以根据音色不同，从而区别不同的声音。

（三）声音的利用

（四）噪声的危害和控制

  凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声。噪声的计量涉及到声强的单位—分贝。了解噪声的危害，减弱噪声可以下方面着手：

    a、在声源处减弱

b、在传播过程处减弱

c、在耳朵处减弱

例 题 解 析

【例1】吹笛子发出的声音是______振动引起的，开堵不同的孔，笛子发出声音的________不同，原因是________．

【分析与解】人吹笛子时，吹出的气流进人笛腔使腔中的空气柱振动，再通过手指开堵笛孔来改变笛腔空气柱的长度，从而发出各种音调不同的声音〔填空气柱、音调、空气柱的长度发生变化〕