★新课标要求

（一）知识与技能

1、知道平抛运动的特点是初速度方向为水平方向，只在竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线。

2、理解平抛运动可以看作水平的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动，并且这两个运动互不影响。

（二）过程与方法

体会平抛运动规律的探究过程，体会运动的合成和分解在探究平抛运动规律中的应用。

（三）情感、态度与价值观

通过实验探究平抛运动的规律，激发学习兴趣，增强求知的欲望。

★教学重点

平抛运动规律的探究过程

★教学难点

1、平抛运动的研究方法——可以用两个简单的直线运动来等效替代。

2、平抛运动规律

★教学方法

教师演示、引导，学生实验探究，讨论、交流学习成果。

★教学工具

平抛运动演示器，钢球作平抛运动的实验装置，多媒体等

★教学过程

（一）引入新课

我们首先来做个游戏—“看你投中几次”，播放flash。飞行员进行飞弹投射，命中目标。

同学们仔细观察子弹的轨迹，大家可以看到它的轨迹

可见日常生活中不仅看到直线运动，还有一些运动的轨迹是曲线的运动我们叫做曲线运动。曲线运动的种类非常多，我们今天所要学习的是非常典型的一种曲线运动——平抛运动。

提出问题：飞机要击中地面上的目标，应该在下述何处投弹？

A、目标正上方

B、目标正上方之前

C、目标正上方之后

D、无法确定

（二）进行新课

1、抛体运动

教师活动：飞行员为什么能够命中目标呢？我们通过今天的学习就能够掌握其中的秘密。首先我们先来研究一下飞弹的轨迹。

大家进行讨论，最终由老师总结出平抛运动的概念：物体以一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气阻力,物体只在重力作用下所做的运动。

提问：平抛运动具有什么特点呢？

①、具有水平方向的初速度

②、运动过程中不考虑空气阻力（即只受重力的作用）