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中考 |
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| 资料简介 |
怎样指导学生学好物理
我们的任务不仅让学生“学会”，更重要的是使学生“会学”。那么引导学生进行探究就是非常重要的教学模式，是为使学生从“学会”到“会学”的有利渠道。使学生从“学会”到“会学”的意义是（1）终身受益。（2）提高能力。（3）提高创新意识。怎样指导学生正确地掌握学好物理的方法呢？笔者根据几年来教学实践的体会是：
第一，应该让学生深刻认识物理学科的特点及怎样才算真正学好物理
应使学生明确物理学是一门以实验为基础的科学，讲述的是物体在物理变化的过程中的道理。是在对自然界和实验室内进行大量的观察、实验的基础上建立起许多概念（或物理量），定律、公式和原理的，然后应用这些规律去解释和解决自然界及生活，生产中出现的物理现象和问颗。只有全面熟练地掌握中学物理的基础知识和基本技能，以及各种基本能力（主要是发现问题，解决问题的能力），而且能够去解决有关问题，这样才算学好物理。因此，要学好物理除了要掌握一般的学习方法外，还应掌握适合物理科特点的学习方法。
第二，在传授物理知识的同时还要教给学生学习知识的方法
（一）教育学生要十分重视观察和实验，努力培养自己具有良好的观察与实验能力。
教师在平时教学时应使学生认识到有很多重要的物理规律和理论是直接从大量观察自然现象和事实中总结出来的，从而使学生认识到善于观察物理现象和事实的重要性。教师在课堂上演示实验时，不要代替学生观察，不要把结果事先告诉学生。而是要交代观察的目的任务，教育学生要专心致志地细心观察，观察每—个微小的变化，要善于捕捉稍纵即逝的现象。要有序地观察，要全面又有重点地观察，要注意动态与静态观察，对比观察，要用多种感官观察，要边观察边动脑，进行去粗取精，去伪存真，由表及里，由此及彼地加工，推理。把感性知识上升为理性认识。
我十分重视中学课本上著名物理实验的教
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