|
知识准备：
通电导体周围有＿＿＿＿；通电导线可以使小磁针发生＿＿＿＿；物体间力的作用是＿＿＿＿的；
方法准备：研究磁场对通电导线的作用时，用到控制变量法。
学习过程：
一． 探究：磁场对通电导体的作用
1. 实验观察：通电导线在磁场中受到力（课本74页）
⑴ 把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动。
⑵ 把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。
⑶ 保持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，研究导线ab的运动方向。
实验结论：通电导线在磁场中受到＿＿的作用，力的方向跟＿＿＿＿的方向、＿＿＿＿的方向都有关系，当＿＿＿＿的方向或＿＿＿＿的方向变得相反时，通电导线受力方向也变得＿＿＿＿。
2. 小组合作探究：如果把一个通有电流的线框放到磁场中，它会怎样运动？
⑴ 设计实验 ⑵ 观察现象
结论：线圈在磁场中＿＿＿＿＿＿＿＿；
二． 探究：电动机的基本构造
1. 自主探究：观察电动机
⑴ 直流电动机：利用＿＿＿＿电源供电的电动机叫做直流电动机；
⑵ 基本构造：能够转动的线圈，叫做＿＿＿＿；
固定不动的磁体，叫做＿＿＿＿；
⑶ 原理：利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动；
2. 合作探究：观看演示实验：“线圈不能连续转动”
⑴ 试着描述线圈的平衡位置
⑵说一说线圈不能连续转动的原因
3. 实际的直流电动机是通过＿＿＿＿来实现的；
换向器作用：每当线圈转过＿＿＿＿时，自动改变通入线圈的＿＿＿＿，使线圈连续转动。
三． 探究：生活中的电动机
1. 电动机通电时转子转动，＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能；
2. 家用电器中的电动机，多数是＿＿＿＿电动机，也是靠着＿＿＿＿＿＿＿＿来运转的；
3. 优点：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵＿＿＿＿＿＿＿＿；
4. 应用：机床、电车、电力机车等
强化训练：
1. 电动机主要主要由＿＿＿＿和＿＿＿＿组成，是利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动的原理制成的。
2. 如图所示，导体AB受到力的方向水平向左，为了使它受力的方向向左，为了使它受力的方向水平向右，可采用的办法是（ ）
A．改变导体中的电流方向
B．换用磁性更强的磁铁
C．增大电路中的电流
D．改变电流方向，同时改变磁场方向
3. 在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关时，一位同学做了如下图的三个实验，图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，S、N表示U形磁铁的南北极。
⑴ 通过实验（a）（b）说明，通电导线在磁场中的受力方向与＿＿＿＿的方向有关；
⑵ 通过实验（a）（c）说明，通电导线在磁场中的受力方向与＿＿＿＿的方向有关；
课堂小结：
这节课我学到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
我还有要解决地问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
达标测试：
1. 通电导体在磁场中要＿＿＿＿的作用，它受力的方向跟＿＿＿＿方向和＿＿＿＿方向有关。
2. 电动机工作时是＿＿能转化为＿＿＿＿能，用＿＿＿＿电源供电的叫直流电动机，它是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理制成的。
3. 不会影响磁场对通电直导线的作用力方向的因素是（ ）
A 导体的电阻 B 磁场方向
C 导体中电流方向 D 把电源两极对调
4. 可以改变直流电动机转动方向的方法是 ( )
A 用较强的交流电当电源
B 改变电流方向，同时改变电动机的磁场方向
C 对调电动机磁铁的磁极，不改变通入线圈的电流方向
D 升高或降低供电电源的电压
5.在下列所示的图片中，选择恰当的图片序号填入空格中；
⑴ 用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是＿＿＿＿；
⑵ 用来表示通电导线周围存在磁场的实验装置是＿＿＿＿；
⑶ 能说明电动机工作原理的是＿＿＿＿；
⑷ 直流电动机的模型图是＿＿＿＿；
6. 实验探究题
在“探究通电导体在磁场中的受力情况”实验时，有以下步骤，请填写完整；
⑴ 为了探究通电导体受力方向与电流方向的关系，作法是：＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑵ 为了探究通电导体受力方向与磁感线方向的关系，作法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
⑶ 实验表明：通电导体在磁场中的受力方向跟＿＿＿＿的方向和＿＿＿＿的方向都有关。
|
