重庆南开中学月考
语文试卷
（全卷共四大题，满分150分，考试时间：120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1．下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A．迫（pò）切 箱箧（qiè） 腆（dián）着 愧怍（zhuò）
B．镂（lòu）空 嶙（líng）峋 谮（zhèn）害 诘（jié）问
C．睿（ruì）智 灰烬（jìn） 脚踝（huái） 褴褛（lǚ）
D．汲（jí）取 拮据（jù） 慨（kài）叹 绰（chuò）刀
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A．狼藉 脏物 锐不可挡 穷愁撩倒
B．轩榭 纳粹 重峦叠嶂 荡然无存
C．阴晦 祭祀 契而不舍 斩钉截铁
D．簇拥 藻饰 阔然无累 断章取义
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
B．重庆电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
D．长达四个多小时的2008年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
4．下面语段中画线处都有语病，请改正过来（可写修改方法）。（4分）
①一张地图，路线不论多么清楚，比例多么精确，它都永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。②一个国家的法律，不不论多么公正，都永远不可能防止罪恶不发生。任何宝典，即使我手中的羊皮卷，永远不可能创造财富。③只要行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。行动，像食物和水一样，能滋润我、使我成功。我现在就付诸行动。
拖延使我裹足不前，它来自恐惧。现在我从所有勇敢的心灵深处，体会到这一秘密。④我知道，要想克服恐惧，必须一定要毫不犹豫，起而行动，唯其如此，心中的慌乱方得以平定。现在我知道，行动会使猛狮般的恐惧，减缓为蚂蚁般的平静。
（1）
（2）
（3）
（4）
5．根据语境，仿照前两句，将后面的句子补充完整。（3分）
热爱书籍吧，它能够让我们学会宽容，拥有海洋容纳百川一般的宽广心胸；
热爱书籍吧，它能够让我们学会思考，拥有天宇俯瞰万物一般的睿智头脑。
， ， 。
6．下面的说法正确的是（ ）（3分）
A．新闻的特点是真实、及时、准确、简明，它一般由标题、导语、背景、结语四个部分构成。
B．刘禹锡是唐代文学家，他所写的《陋室铭》采用托物言志的手法，表达了自己甘居陋室，不与世俗同流合污的高尚情操。
C．司马迁是西汉史学家，他所著的《史记》是我国第一部编年体通史，全书共130篇。
D．《隆中对》选自西晋史学家陈寿所著的《三国演义》，它记载了三国时期魏、蜀、吴的历史。
7．综合探究（8分）
阅读下面的材料，按照要求回答问题：
材料一：2008年12月1日起，重庆市“家电下乡”工程全面启动。农民在就近的中标网点购买彩电、冰箱（含冰柜）、手机、洗衣机四大类指定家电，可获13%的财政补贴，相当于零售价打8.7折。
2008年12月1日至2012年11月30日为我市暂定的“家电下乡”实施时间。这期间，国家确定纳入财政补贴范围的产品为彩电、冰箱（含冰柜）、手机、洗衣机四大类，最高零售限价分别为2000元、2500元、1000元、2000元。补贴标准为销售价格的13％。每个农户每一类家电产品最多可购买一台。
材料二：据中新社3月14日报道，中国国务院总理温家宝3月14日上午在会见中外记者时表示，加强农业和农村建设是一着活棋，这一步走好了，就能够带动内需和消费，从而使中国的经济发展建立在更加坚实的基础上。
（1）请你用一句话概括第一则材料的内容。（20字以内）（3分）
（2）请你结合两则材料的内容，就重庆市“家电下乡工程”谈谈你的看法。（3分）
（3）某村老王购买了一套家电回家过年，顺利地领到了财政补贴，一家人和和美美的看着电视机、洗衣机和电冰箱，他想写一副对联来表达自己此时的感受，可是写了上联之后，就不能对出下联，请你帮他补上。（2分）
上联：政善百业旺
下联：
8．某出版社为其新出版的书在电视上做广告。画面上：一瓶酒、一本书。广告词为：“书与酒——价格相同，价值不同。”这则广告寓意丰富，含义深刻，请你赏析这则广告的妙处。（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
9．默写填空（10分，每空1分）
① 曾子曰：“ ，任重而道远。（《论语》）
② 海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
③ 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
④ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
⑤ ， 。羌管悠悠霜满地。（范仲俺《渔家傲》）
⑥ 杜甫在《春望》中移情于物，表达感时伤世的诗句是“ ，
”两句。
⑦刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ，
”两句用了两个典故来表达自己对友人的怀念，对岁月流逝，人事变迁的感叹。
（二）阅读下面的选文，完成9—12题（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，衷转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
10．《三峡》的作者 ，是我国 时期著名的地理学家。（2分）
11．解释下面句子中加点的词语（4分）
（1）至于夏水襄陵 襄：
（2）自非亭午夜分 自非：
（3）沿溯阻绝 沿：
（4）属引凄异 属引：
12．用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（2）其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
13．下面关于本文的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．本文先写山势，后写水势，既能揭示水速的原因，又能使激流和峻岭相互映衬，形成一幅险峻壮奇的图画，可见作者构思之巧妙。
B．本文写山，用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面来烘托三峡两岸的山峰的高峻连绵。
C．本文写水，抓住三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，写出了三峡的奔放美、清悠美和凄婉美。
D．文章最后描写猿猴呜叫，又着力渲染了三峡冬季的热闹非凡的气氛。
14．本文语言精练，意味隽永，有许多写景美句，请你赏析文中画线句（可以从写作手法、色彩对比、情感表达等方面任选两个角度分析）（3分）
三．现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文段，完成15——19题（19分）
读破一卷书
张国良
①唐代大诗人杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔如有神”，这一直被后人奉为读书的训诫。不过要做到这一点很难。一个人即使从生到死手不释卷，所读书籍也很有限。何况别人的书你读得再多，如果不在理解的基础上消化吸收，就永远不能成为自己的知识。因此，我很欣赏唐弢先生的那句话：博览群书，读破一卷。”
②“读破一卷”，是指熟读而精思。抓住自己以为最精妙也是最重要的一部书，反复阅读，认真体味。从语言到情节，从论据到论点，从思想到文采，从思维方式到行文风格……唯其如此，才能把书中的知识转化为活生生的创造力，变别人的知识为自己的知识。古往今来，在治学上因“读破一卷，而成就卓著者不乏其例。
③宋人赵普是宋太宗时的宰相，每当朝廷有重大事件，或是制定重大政策，他都要取出《论语》来研读一番。他曾不无自得地对太宗皇帝说：“臣有《论语》一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”这“半部《论语》治天下的伟说”虽不足信，但这位读书不多的宋代名相赵普靠读破《论语》而取得骄人政绩却是历史事实。当代世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁在西南联大读书时，曾把数学家耿克逊的《近代代数理论》一书中仅20页的一篇文章读了半个多月，从中获益匪浅，为其后来攀登科学高峰打下了一定的基础。现代造诣极深的文学巨匠茅盾，也同样是从“读破一卷”入手的，他能熟练地背出120回的《红楼梦》。他在长篇小说创作上取得巨大的成就，很大一部分原因要归功于《红楼梦》等一批古典小说对他的影响。还有美国的杰克·伦敦，他所以能从一个流浪汉变成著名文学家，跟他坚持读破《基督山伯爵》等世界名著密切相关。有人曾这样描写他读书：“当他遇到一本好书时，他并不用小巧的撬子偷偷撬开他的锁，然后窃取其中的内容，而是像一头作势跳跃的饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶猛地摇摆，然后把它征服，最后舔尽它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨头，直到把那本书的所有纤维和筋肉化成他的一部分，用它的力量补养他，然后才罢休。”
④清代文学家、书画家郑板桥曾说过：“五经，二十一史，藏十二郭（注），句句都读，便是呆子；汉魏六朝，堕唐两宋诗人，家家都学，便是蠢才。”可见郑板桥强调的是读书求多是无用的，而应当精选出自己有用的书，要学以致用。当代学者朱光潜也说：“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关紧要的书，不如以读十部的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛读一遍，不如取一部精读十遍。”
⑤他们的这些读书方法是饱含哲理的，也是非常宝贵的，静下心来，力诫浮躁，精读一本或几本书，钻深钻透，不仅能品出书中之味，还能悟出书外之妙，一旦到应用时，信手拈来左右逢源，出神入化，这就是上述诸公读书法的精髓所在。
⑥诚然，“读破一卷”是根基，“博览群书”也须顾及到。著名作家贾平凹在《读书示小妹生日书》中谈到：“读书首先不能狭窄，哲学、历史、美学、天文、地理……凡能找到的书都要读一读。但是又切切不要忘了精读，真正掌握本事，全在于精读。”由此可知，读书务必博精结合，由博入精，二者兼顾，没有偏废，方可达到“博观而约取，厚积而薄发”的境界，治学才能有好的效果。
注：藏十二郭，指三藏十二部经书。
（选自《中学语文教育》）
15．请概括本文的中心论点 （3分）
16．本文开头引用杜甫的诗句有何作用?（4分）
17．本文第③、④段中划横线句子分别用了什么论证方法?并分别说明其作用。（6分）
18．第②段中划横线句子在结构上的作用是 （2分）
19．文中“博览群书，读破一卷”中的“破”在文中的意思是什么?读完全文后，
结合你的阅读体验，请谈谈你对读书的看法。（4分）
（二）阅读下面文段，完成文后20——25题（21分）
亲近泥土
王充阎
①游子归来，原都是为着寻觅，有所追怀的，更何况在这冷露清秋时节，在这忽而霏霏、忽而潇潇、忽而滂沱的秋雨里。此情此境，无疑是触发忆念与遐思的一种酵母剂。带着深沉的凉意，荒疏的逸趣，它使望见的一切都变得有情有意了。
②“人老莫还乡，还乡须断肠。”面对着熟悉而又陌生的一切，我忆起了“弃我去者不可留”的悠悠岁月，忆起了童年，忆起母亲，默诵着艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
③爱得深沉的土地，闪烁着绚烂的妖冶。
④《庄子·在宥》（宥yòu）有这样一句富于哲理的话：“今夫百昌皆生于土而反于土。”意思是，而今万物都生长于泥土而又复归于泥土。我的恋土情结的形成，却并非来自于书本，而是自小由母亲灌输的。母亲郑而重之地告诉我，人是用泥土制造出来的。这个胎里带来的根基，使得人一辈子都要和泥土打交道，土里刨食，土里找水，土里扎根。最后，到了脚尖朝上，辫子翘起的那一天，又复归于泥土之中。母亲说，不亲近泥土，人是长不大的。许是为了让我快快长大吧，从出生那天起，母亲就叫我亲近泥土——不是用布块来包裹，而是把我直接摊放在滚热、铺满细沙的土炕上，身上随便搭一块干净的布片。到了能够在地上跑了跳了，我就成了地地道道的泥孩。
⑤泥土伴着童年，连着童心，滋润着摇曳多姿的生命。可以说，我的整个少年时代都是在泥土中摔打过来的。
⑥长大后，我离开了家乡，也就割断了同滚烫的泥土相依相偎的脐带，成了虽有固定居所却安顿不了心灵的形而上的飘泊者。整天生活在高楼狭巷之中，目光为霓虹灯之类的奇光异彩所眩惑，身心被十丈埃尘和无所不在的噪声污染着，生命在远离自然的自我异化中逐渐地萎缩。真是从心底里渴望着接近原生状态，从大自然身上获取一种性灵的滋养，使眼睛和心灵得到一番净化。
⑦从格致意义上来说，泥土对我有另外的含义。也许，泥土是人类最后据守的一个魂萦梦绕的故乡了。纵使没有条件长期厮守在她的身边，也应在有生之年，把这一方胜境好好珍藏，埋在心灵深处；并经常跟这个记忆中的“故乡”作倾心、惬意的情感交流；从多重意义、多个视角上对她作深入的品味与体察；通过搜寻，打捞那些业已梦幻般模糊的痕迹，并发挥审美创造的潜能，达到一种情感的体认、一种审美意义的回应。
⑧泥土饱藏着开拓和创造的无穷潜力。当东风吹拂大地时，泥土便睁开朦胧的睡眼，充满着柔情蜜意，慢慢地舒展腰肢，以一种天生的母性亲和力，为人们奉献出源源不竭的财富。我想，只要在泥土里久久地凝神伫立，大自然便会把那无限的潜力，聚集到我们的脚下，然后像气流一样，通过经络慢慢的升腾到人们的胸间、发际、遍布全身。
（选自《阅读与作文》08.8有删节）
20．本文的线索是 （2分）
21．第①自然段“带着深沉的凉意”一句中，“凉意”有哪些含义?（3分）
22．从全文看，作者提出要“亲近泥土”包含哪些理由?（4分）
23．分析下面句子的表达效果。（4分）
①这个胎里带来的根基，使得人一辈子都要和泥土打交道，土里刨食，土里找水，土里扎根。
②长大后，我离开了家乡，也就割断了同滚烫的泥土相依相偎的脐带，成了虽有固定居所却安顿不了心灵的形而上的飘泊者。
24．在作者看来，“没有条件长期厮守”在泥土身边的人，怎样才能达到对故乡最高境界的热爱?请结合第⑦自然段的内容分条概括作答。（4分）
25．故乡是我们每个人生命的源头，精神的归宿。读完本文后，请你联系实际谈谈你对故乡的认识。（4分）
四、作文（55分）
26．请在下面的题目中任选一题作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字；③文中不得出现真实的班级、姓名；④不得抄袭。
（1）岁月匆匆，初三的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“初三，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
（2）我们生活在一个幸福的时代。我们拥有健康、拥有亲情、拥有阳光、拥有和平，然而我们同时又在抱怨和慨叹命运的不公。其实，生活中有很多东西值得我们珍惜。
请以“珍惜”为话题作文。
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