识字游戏

 

游戏一：吹泡泡。

 

目的：认记生字。

 

准备：写着音节的泡泡，生字卡片。

 

方法：请学生把生字卡片贴在相应的泡泡下面，并带领大家读出生字，说说应怎么记住这个生字。

 

游戏二：送信游戏。

 

目的：在趣味游戏中巩固生字的认记，使音节与汉字一一对应，并读准字音、记住字形。

 

准备：板书12个本节课要认的音节；生字卡片。

 

方法：老师引导：“这一天，邮递员收到的信很多，时间太紧，他要送不出去了。你们能帮帮忙，把这些信送出去吗？”然后请一些学生上台，老师把生字卡片发给他们。由这些小老师念生字的读音，请下边的同学送信（拿来相应字卡）。生齐：“叮铃铃，邮递员阿姨（叔叔）来送信。”然后小老师念生字的读音。有该生字卡片的学生上台，把生字卡片放在对应的音节下面。若放对了，生齐：“对！对！对！‘×、×、×’。”若放错了，生齐：“错！错！错！”（此游戏可重复进行。）

 

游戏三：一字开花。

 

 

 

 

图71“一字开花”作业纸样例

 

目的：为一些常见的生字多组几个词语，加强生字的运用，并培养良好的协作意识。

 

准备：一字开花作业纸。

 

方法：以四人小组为单位进行本游戏。要求在3分钟的时间内，比较哪一组开的花（组词）又对又快。教师要引导大家互相协作，共同进步。

 

综合性游戏

 

游戏：欣赏歌曲《东方红》。

 

目的：渲染学习气氛，加深对毛主席的认识，并在课中休息，调节学习节奏。

 

准备：《东方红》歌曲录音磁带。

 

方法：静静地欣赏歌曲，并在欣赏之后说说歌曲内容和自己的感受。