一、汉字大本营。
1、读拼音写词语。
quàn ɡào hòu huǐ jiān yìnɡ shè jiàn shòu liè bēi cǎn ténɡ tònɡ dīnɡ zhǔ shú xī jiào huì yī kào bàn shǎnɡ hé yán yuè sè
2、写出 “狼”字的形近字（至少写3个）
3、写出“寓”字的同音字（至少写3个）
二、把错误的读音划掉。
更羸（yíng léi） 拉弦（xián xuán） 拼命（pīn píng） 使劲（jìn jìng）
窟窿（kū qū） 街坊（jiē jiā） 羊圈（quān juàn） 盘缠（chɑn cán）
三、在括号里填上动物的名称。
（ ）假（ ）威 （ ）（ ）不宁 （ ）心（ ）肺 九（ ）一毛
狡（ ）三窟 如（ ）得水 顺手牵（ ） 胆小如（ ）
四、把带点的词语换掉，保持句子意思不变
1、你有这样的本事？（ ）
2、魏王信不过自己的耳朵。（ ）
3、它飞得慢，叫的声音很悲惨。（ ）
五、选择合适的一组词语填空。
不是……是…… 只要……就…… 一……就……
1、它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）拼命往高处飞。
2、（ ）本事大，（ ）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。
3、（ ）拉一下弓，这大雁（ ）能掉下来。
六、给加点字选择正确的解释。
牢：①固定； ②牢固，经久； ③圈；④监狱。
1、我读过《亡羊补牢》这个故事。（ ）
2、我把老师的话牢记在心。（ ）
3、罪犯们被关进了监牢。（ ）
七、读句子，想一想带点词的意思再选择。
1、老师审视了一下讲桌上的杨桃。
“审”的意思有：①详细，周密；②知道；③的确，果然；④审讯。在句中应选第（ ）种意思。
2、老师总是和颜悦色地对我们说话。
“悦”的意思有：①高兴、愉快；②使愉快。在句中应选第（ ）种意思。
3、爸爸对我的要求很严。
“严”的意思有：①严密；②严格。在句中应选第（ ）种意思。
八、心灵连线。
1、当“我”发现自己看到的杨桃不像自己平时看到一样时，“我”可能在想：（ ）。当同学们看到“我”画的杨桃哈哈大笑时，“我”又在想：（ ）。当同学们发现自己看到的杨桃也像五角星的时候，他们可能会想：（ ）。当“我”听完老师那番教育同学们的话后，“我”可能会想：（ ）。
2、读了这篇课文，我明白了一个道理：（ ）。
九、仿写句子。
1、从此，他的羊再也没有丢过。
从此，
2、朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远离吗？”
说：“ 越 ， 越 。”
十、课文回顾。
(一)他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈
（juàn quān）修得结结（jiē jié）实实的。从此，他的羊再也没丢过。
1、从括号里选出正确的读音。
2、他后悔的原因是（ ），结果（ ）。
3、“再也”一词强调了（ ）的重要性。
4、我们从这则寓言中获得的启示是:（ ）。
（二）画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”
两个徒弟恍然大悟。
1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”“这”指的是什么？
2、“若隐若现”中，“若”的意思是（ ）。
①要是；②你；③好像。
3、大徒弟和二徒弟明白了没有？你是从哪个词看出来的？
（三）生活中，我们要善于观察，善于思考，像（ ）一样；还要想别人没想到的，像（ ）一样。
（四）《画杨桃》（节选）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
1、划线词语的反义词分别是：（ ），（ ）。
2、请把下面的句子改成双重否定句。
我们应该相信自己的眼睛
3、面对同学们对“我”的嘲笑，老师是怎么样做的？ |
