一、我是写字小高手。

wài pó     fàn bìnɡ     qià qiǎo     zhì nèn       zhí yàn tuò mo        rěn bú zhù

二、按音节给加点的字分类。

    扎针   扎小辫  挣扎                         炮弹    弹琴

zā                                       tán                       

zhā                                      dàn                       

zhá                       

三、词语接龙

例：船 ——  船家  ——  家人  ——  人口

   经 ——（    ）——（    ）——（    ）

   现 ——（    ）——（    ）——（    ）

   愿 ——（    ）——（    ）——（    ）

四、写出加点词语的近义词。

1、我的情绪迅速地传染给他们。（     ）（     ）

2、你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日。（     ）（     ）

3、几个男孩索性站了起来，我也不阻止他们。（     ）（     ）

五、汉字魔法师（加偏旁，组字组词）

俞：    （     ）     （      ）      奄：    （     ）     （      ）

交：    （     ）     （      ）      乍：    （     ）     （      ）

六、用“静”组词，填入句中。

1、海面上渐渐恢复了（    ）。

2、上课铃响了，教室里立刻（    ）下来。

七、先补充词语，再选择合适的填入句中。

（   ）口（   ）声     （   ）面（   ）方        不（   ）而（   ）  

（   ）（   ）蹑蹑     （   ）顾（   ）盼      （   ）嘴（   ）舌    

（   ）气（   ）足      羞愧（   ）（   ）     （   ）（   ）翼翼

（   ）（   ）以偿

1、上面的词语中，（        ）表示精神非常饱满的样子，而（        ）形容杂而乱地说话。

2、拿着这张只有60分的试卷，我（        ）。

3、妈妈睡着了，我（         ）地关上了房门。

八、理解句子

1、“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的。” “极为珍贵的东西”指的是：（            ）。

2、“这一片沉默给了我多大的享受啊！”“我”享受到了（              ）。

九、帮小马虎把缺失的标点加上。

1、 奥  谢谢你   医生说  你叫什么名字

2、 疼吗  阮恒  医生问道

3、 小男孩回答  她是我的朋友

十、小灵通。

     根据阮恒在输血过程中的表现，“呜咽”“啜泣”“抽泣”“低声哭泣”这些词语应排列为：（    ）（    ）（    ）（    ）。他们之所以出现这种情况，是因为他以为（        ），这也表现了小阮恒（         ）的精神。

十一、课文内容我最熟。

小姑娘先后把水给了（    ）、（    ）、（    ），水罐也依次变成（    ）、（    ），跳出（      ），从水罐的变化中，我们深深地感受到了小姑娘身上那种（    ）（    ）（    ）的美好品质。

十二、划去加点字错误的读音。

1、明明像个大人似（sì  shì）的照顾着生病的妈妈，似（sì  shì） 乎一点也不觉得累。

2、我把写好的信塞（sāi   sài）进了邮箱，真希望远在塞（sāi   sài）外的叔叔能早点收到它。