《湘夫人》教案

一、教学目标： 

  1知识目标： 了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字 

  2能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用 

                理解文中大段虚幻景象描写的用意 

                理解楚辞中语言独特的“兮”式结构 

  3情感目标   把握男女水神悲欢离合之情 

二、教学重点 

  1.体会男女水神在生死契阔后欢会难聚的心情变化 

  2.把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用 

三、教学难点 

  1.作者的情感与文中男女水神情感的耦合 

  2.景物描写中反映水神的情绪 

四、教学方法 

   男女分组诵读，师生问答 

五、教学用具（无） 

教学过程（一课时） 

1.导入 

师：我们前几天刚学过屈原的《离骚》，今天我们来学习他的另一篇诗歌《湘夫人》[板书]，我先请同学们来回忆一下屈原这个人的生平。 

生：…… [师板书] 

师：好。我们再思考一下“楚辞体”有哪些特点？[提示：可以结合《离骚》注释看] 

生：……  

师：好。在前几篇诗歌中我们都能看出比兴手法的运用，同样在这篇诗歌中也存在着比兴手法的运用，请大家在本课的诗歌学习中注意一下运用比兴手法的诗句！ 

现在我们来一起学习《湘夫人》。 

2.课堂讨论 

师：首先请同学们自由阅读课文，注意将文中注释的拼音标注到文中，阅读时同时对照诗歌释文，把握诗歌大意。