人教版语文八年级上第25课《杜甫诗三首》学案

教师寄语：读书破万卷，下笔如有神。----杜甫

学习目标

1. 了解有关古体诗、近体诗的一些常识。

2. 了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。

3. 了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。

4. 初步了解杜甫的诗歌创作风格。

学习过程

一、积累与运用

1．给加粗字注音。

（1）岱宗夫如何　岱（　 ）　　　　（2）决眦入归鸟　眦（　 ）

（3）白头搔更短　搔（　 ）　　　　（4）浑欲不胜簪　簪（　 ）

（5）老翁逾墙走　逾（　 ）　　　　（6）三男邺城戍　邺（　 ）　戍（　 ）

（7）如闻泣幽咽　咽（　 ）　　　　（8）老妪力虽衰　妪（　 ）

2．解释下面加粗的词。

（1）造化钟神秀　钟：

（2）阴阳割昏晓　阴：　　　　　 阳：

（3）会当凌绝顶　会当：

（4）浑欲不胜簪　浑：

（5）吏呼一何怒　一何：

（6）老翁逾墙走　逾：　　　　　 走：

（7）急应河阳役　应：

（8）独与老翁别　别：

3．填空

（1）杜甫是________代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。

（2）“三吏”是指杜甫写的________、________、________；“三别”是指他写的________、________、________；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。

（3）《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：______________________；《石壕吏》中暗示老妇已被抓走的诗句是____________________。

4．补写诗句。

（1）荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。