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2011《龙门亮剑》高三一轮语文(江西专版)第二编 第二章 第二节 过关测评精品练习
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资料简介

2011《龙门亮剑》高三一轮语文(江西专版)第二编 第二章 第二节 过关测评精品练习

测评.tif

(本栏目内容,学生用书中以活页形式单独装订成册!)

【说明】 本试卷共40小题,每小题3分,共120分,考试时间120分钟。

1.根据下面句子的句式仿写两个句子。要求:句意通顺、连贯,并且使用比喻的修辞手法。

点亮心灵的灯,燃烧孤独、寂寞、凄冷和荒凉,让生活的每一个角落都充满活力,朝气蓬勃;点亮心灵的灯,______________________________________________________;点亮心灵的灯,____________________________________________________

【答案】 示例:驱散困惑、失意、忧郁和彷徨,让奋斗的每一分钟都充满激情,意兴飞扬 消解狭隘、偏见、仇视和愚昧,让未来的世界到处都充满祥和,充满希望

2.仿照画横线的句子,另选事例在横线上写两句话,构成对应关系,使上下文衔接。

安闲,安心而有闲。姜太公安知天命,所以他能闲来垂钓,  日暮而归;颜回固受穷困,所以他能身居陋巷,自得其乐。但相反的事例也数见不鲜:

______________________________________________________________________________________。心无牵挂,身得轻安,安闲就近在咫尺;心有牵挂,身便疲惫,安闲就远在天涯。

【答案】 示例:周公旦操劳国事,所以他只能战战兢兢,如履薄冰 诸葛亮离开隆中,所以他只能鞠躬尽瘁,死而后已

3.根据前面句子的句式仿写两个句子。要求:句子通顺、连贯,并且运用拟人的修辞手法。

春天,细雨滋润着柳树的新芽,惊诧中,可以听见嫩芽成长的声音;夏天,暴雨敲击着池中的红莲,感动中,可以听见荷叶慈祥的问候;秋天,凉风________________________________,遗憾中,________________________;冬天,雪花__________________________,迷惘中,__________________________

【答案】 示例:吹拂着梧桐的树叶 可以听见枯叶凄凉的哭声 降临在冬日的田野 可以听见大地轻轻的脚步

4.仿照例句,另写两句话。字数不限,运用拟人的修辞方法,内容要有意蕴。

例句:摇篮告诉幼小的生命,人生是不平等的,也是动荡的。栏杆告诉行人,只有制约,才有保护。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 示例:不倒翁告诉人们,人生的道路上会跌倒,也会重新起立。砂纸告诉金属,只有磨擦,才有光亮。

5.比喻是最常见的修辞手法之一,它能把事物化抽象为具体,使语言更加生动、形象。请你用暗喻的形式,以好心情为本体,写两个比喻句。

示例:好心情是久旱甘霖的欢呼,好心情是相濡以沫的温馨。

仿写:好心情是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

好心情是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】 示例:(好心情是)巴黎塞纳河畔的欢快舞曲,好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。

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