6  理想 教案

教学目标：

①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。

②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。

③树立远大理想，并为之奋斗

教学重点、难点：

①朗读训练。

②理解诗歌的主旨。

③赏析诗歌的语言。

课前准备：

①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。

②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。

③教师准备录音磁带，制作课件。

课时安排：2课时

教学内容 ：

①反复朗读这首诗歌。

②把握诗歌的结构。

③理解诗歌的主旨。

教学设计 ：

一、 导入（2分）

曹操用“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”表达自己的雄心壮志；拿破仑用野心表达自己的理想抱负“不想当元帅的士兵就不是一个好士兵”；毛泽东站在雪山之巅，意气风发“问苍茫大地，谁主沉浮”表达着自己的革命理想，周恩来12岁就立下“为中华之崛起而读书”的誓言，同学们，此时此地，你们是不是想到了自己的理想呢？