第8课《人生寓言》三维目标新教案

(一) 《白兔和月亮》　　

教学目标：　　

知识与能力　　

1.理解、积累字词　　

    2.了解寓言的特点，准确理解、概括寓意。　　

 过程与方法　　

    诵读；抓住关键情节，理解寓意。　　

 情感态度与价值观　　

体会寓意，培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志，正确把握人生态度。　　

教学重点：诵读；抓住关键情节，揣摩寓意。　　

教学难点：理解《白兔和月亮》对人类的讽刺意味　　

课时安排：一课时 　　

教学过程：　　

第  16 课时　　

一、导入新课：　　

人们只要做事，就必然有得有失，得与失将会伴随我们今生今世。有俗语说：“有得必有失。”其实，有失也必有得。明智的，随遇而安，得失不惊，心宽体胖，处世潇洒；痴妄的，追名逐利，患得患失，意乱心迷，生身受累。我们应当怎样把握自己的人生态度?《白兔和月亮》就是一面透亮的镜子。　　

二、介绍寓言 　　

寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，比喻性的，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作常常运用夸张和拟人等表现手法。

    寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来，如《画蛇添足》，《自相矛盾》等。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》等。　　

三、朗读 　　

1、给下列加点的字注音  窖、泯、厄、禀告、皎洁、风韵　　

2、快速查词典然后解释下列词语：　　

心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。    慧心：原是佛教用语，指能够领悟佛理的心，今泛指智慧。　　

风韵：优美的姿态神情。            险象迭生：(ｄｉé)　　

金窖(ｊｉàｏ)                     泯(ｍǐｎ)：灭，丧失。　　

落难：遭遇灾难，陷入困难。        厄运(è)：不幸的命运。　　

闲适：清闲安逸。                  得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。　　

四、整体感知 　　

1、感知内容。　　

（1）这则寓言讲了一个什么故事? 　　

（2）白兔赏月的心态前后有什么不同?为什么会有这种变化? 　　

（3）白兔在得到月亮之后为什么会患得患失? 　　

占有欲在作祟。