第7课《背影》助学练测集优方案

☆课文导读

《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧、浦口分别、别后思念情景的追述，特别是通过对记录着父亲饱经忧患、半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。

☆基础过关

一、读音辨析

簌（sù）　　游逛（ɡuànɡ）

妥贴（tiē）　　踌躇（chóu chú）

琐屑（xiè）　　箸（zhù）

晶莹（yínɡ）　　差使（chāi）

蹒跚（pán shān）　　奔丧（bēn sānɡ）

二、词语释义

差使：旧社会在机关里做事叫“当差”，文中指职务。

交卸：旧时官吏卸职，向后任交代。

狼藉：乱七八糟的样子。

祸不单行：不幸的事接连发生。

惨淡：凄惨暗淡，不景气。

蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

颓唐：精神不振作。文中指衰颓败落。

不能自已：不能控制自己的感情。已，停止，这里是控制的意思。

三、语句解读

1. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

开宗明义，落笔点题。“最”字，表明父亲的背影在作者心灵上烙下了深深的印记，蕴含着千丝万缕的父子温情。

2. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

标题是背影，作者宕开一笔，吸引读者的注意力，为下文描述事物、抒发胸臆、推出背影作铺垫。文章的前半部分都是铺垫，这一句是铺垫部分的总领句。

3. 唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”，换一句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这样的写法能深化文章的主题思想，使文章更为感人。

四、作家作品

朱自清（1898—1948），字佩弦，现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏省扬州人。1925年任清华大学教授，转而从事散文创作。1931年留学英国，次年回国。抗战期间，在昆明西南联大任教。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，拒绝领取“美援”救济粮，该年12月病逝于北平。毛泽东同志称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集有《背影》、《欧游杂记》等。

五、背景探视

本文所反映的是1917年的事，那是我国近代史上最黑暗、最混乱的时期。文中写家境的“惨淡”，从一个侧面反映了当时社会的动乱，人民生计的艰难。

☆一显身手

一、基础知识