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第9课《故乡》三维教案
上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 16
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课题 |
9 故乡 |
课型 |
常规课 |
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教学目标 |
知识与技能目标 |
了解小说的特点 |
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理解文章主题 |
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过程与方法目标 |
学会分析人物形象 |
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情感态度目标 |
了解旧中国的苦难，珍惜今天的幸福生活 |
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重点 |
分析、评价人物，探讨人物与主题 |
难点 |
学会分析人物形象 |
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教 学 过 程 |
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教 师 活 动 |
学 生 活 动 |
设 计 意 图 |
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一、导入简介 |
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小说以刻画人物形象为中心、通过完整的故事 |
回顾、复习 |
了解巩固文体知识 |
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情节和典型的环境描写来反映社会生活。 |
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1．简介“小说” |
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2．简介背景 |
听介绍 |
了解背景及文常 |
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二、整体感知 |
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小说以时间为序，以我回故乡的所见所闻为线索展开，全文可按“渐近故乡-在故乡-离开故乡”分为三个部分： |
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1．交代时间、地点、回家原因及心情 |
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2．“我”在故乡期间的见闻和感受 |
阅读、讨论交流 |
理清课文脉络结构 |
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3．“我”失望痛苦地离开故乡，寄希望于未来 |
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三、熟读课文 |
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四、作业 抄写生字词 |
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教
后
反
思 |
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| 上课时间： 年 月 |
