返回主站 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站帮助 | 上传资料
用户名:
密码:
验证码:
取回密码>>
首页   |  必修一   |  必修二   |  必修三   |  必修四   |  必修五   |  选修   |  高考   |  学业水平   |  中考   |  七上   |  七下   |  八上   |  八下   |  九上   |  九下   |  小学资源
资讯 | 学案教案 | 同步课件 | 同步试卷 | 名校月考 | 仿真模拟 | 真题汇编 | 名题精解 | 快乐探究 | 视听教学 | 快乐助记 | 快教园地 | 综合荟萃
  资源下载 - 语文专栏 - 九上 - 学案教案 - 人教 - 文章内容
第12课《心声》教案3(人教新课标九上)
资源分类: 九上 资源大小: 8.27 KB
资源版本: 人教 上传:赵友华 审核发布:zyhua
下载次数: 9人次 下载权限: 非会员下载
下载点数: 0 下载地址: 下载地址

 

资料简介

12.心声

教学目的:

1.把握小说塑造的人物形象,理解心声的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。

2.体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。

3.学习缩写的写作方法。

教学过程:

第一课时

一、导入

(听取学生在学习和生活中的感受。)面对人生,成长中的我们有太多的话要说,让我们一起走进小说《心声》,去听听主人公的心声。

二、整体感知,把握情节

1.学生快速阅读课文,提取故事主要情节,进行复述。

明确:在一次语文公开课的准备过程中,老师设计了让学生表情朗读小说《万卡》的教学环节。学生李京京被《万卡》深深吸引而无比喜欢,很想参与课文的表情朗读。他的这一愿望遭到老师的断然拒绝和同学的无端嘲笑。最后,在公开课上,当老师的按部就班被学生的怯场打乱时,李京京举起了手,用沙哑的嗓子满怀感情地朗读了课文,表达了主人公万卡和自己的心声。

2.在复述的基础上,进一步梳理故事情节,把握文章内容。

故事的开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。

故事的发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文。

1)李京京在树林子里的朗读、体会和忆。

2)李京京纠正同学的朗读遭到嘲笑。

故事的高潮和结局:李京京勇敢举手,在公开课上朗读了课文。

三、自主阅读,体验感悟

1.教师引导学生凋动自己的生活经历和人生体验进行个性化解读,并设计话题让学生讨论。

出示话题并进行讨论:小说着重刻画了几个人物形象?文中的李京京有着怎样的生活经历?你喜欢这个人物形象吗?结合小说内容谈谈你的看法和理由。

明确:李京京是一个朴实真诚、善良
评论区  
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页 直接到 页  共 0 条记录
 

  

推荐资源
部编本七年级语文上册全册教案
部编版二年级语文上册全册教学设....
2017年秋期新人教部编版二年....
部编人教版一年级上册全册语文教....
部编新教材一年级语文上册复习知....
人教最新版高中语文必修二教学课....
人教最新版高中语文必修五教学设....
人教最新版高中语文必修四教学设....
人教最新版高中语文必修三教学设....
人教最新版高中语文必修二教学设....
人教最新版九年级语文下册教学设....
人教最新版九年级语文下册教学设....
热门资源
高一语文必修1第一单元第二课《....
新人教版高中语文必修4第五课《....
新人教版高一语文必修1第二单元....
新人教版高一语文必修1第一单元....
合肥市2011年高三第一次教学....
新人教版高中语文必修4第九课《....
新人教版高中语文必修2第五课《....
新人教版高中语文必修5第六课《....
新人教版高中语文必修1第十二课....
新人教版高中语文必修4第三课《....
巢湖市2011届高三第二次教学....
新人教版高中语文必修5第七课《....
[上一篇]第12课《心声》教案2(人教新课标九上)
[下一篇]第12课《心声》说课稿(人教新课标九上)
[关闭窗口]
 
关于我们   |   联系我们   |   版权说明   |   后台管理   |   在线联系

通讯地址: 湖南省永州市东安县文生路11号 (425900)邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438或386911242
Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved.  湘ICP备10027478号

技术支持:广州市今鼎科技