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第19课《鱼我所欲也》教案(人教新课标九下)
资源分类: 九下 资源大小: 8.20 KB
资源版本: 人教 上传:赵友华 审核发布:zyhua
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下载点数: 0 下载地址: 下载地址

 

资料简介

《鱼我所欲也》

课题

19  鱼我所欲也

备课人

银川十五中   马 静

教学内容分析

知识技能 

学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。

过程方法

感受孟子文章语言自然流畅,节奏鲜明的特点,多朗读,多背诵。

情感态度、价值观

理解孟子所阐述的“义”的含义,懂得生命的价值与意义,正确对待人生道路上的重要抉择,把握人生,慎重选择。

学生学情

分析

本文是一篇经典的传统课文,相对于初中阶段的其他古文,它在文字上有些难度,又是以议论为主,初中生学习起来可能兴趣不大。但教师对学生的自学能力要有充分的自信,允许他们提问,提倡进行探究性学习。其次,在文言文的教学中一定要重视诵读,采取不同的形式,如默读、齐读、跳读、研读、自由读、指名读……让学生在反复的诵读过程中感受语言,体会文意,进行文化的熏陶。

教学重点教学难点

1. 文章论点及论证方法

2. 文章“义”的理解及其现实意义。

教学方法

采用诵读积累感悟的学习方法完成学习任务。

     课前

准备

1. 要求学生借助注释和工具书,基本疏通课文大意,找出疑难之处,留待课堂解决。2. 默读课文,基本断句准确。

         程 设 计

阶段

安排

学习内容

教师活动

学生活动动

媒体活动

教学设计意图

教师反思

一、导入解题:介绍作者

教师选出具有代表性的课件,向大家展示。

由学生以小组为单位,交流查找的资料

投影仪电脑

通过学生搜集、交流资料,激发学习兴趣,扩大知识面。

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