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第22课《邹忌讽齐王纳谏》教案(人教新课标九下)
资源分类: 九下 资源大小: 24.13 KB
资源版本: 人教 上传:赵友华 审核发布:zyhua
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资料简介

邹忌讽齐王纳谏

【课文背景知识】

春秋战国之际,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代,作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取的支持。至于邹忌讽齐王纲谏的故事,于史无考。

【字词综合运用】

朝:多音字,作早晨义讲时,就读zhāo朝廷义讲时,就读cháo

间:多音字,作间或,断断续续讲时,就读jiàn,作时间中间义讲时,就读加jiān

期:多音字,作日期等义讲时,读,作全、满等义讲时,读jī,期年

美:(妻之美我者)形容词意动,以……为美。

私:(私我也)偏爱。

明日:(明日,徐公来)第二天,古今异义词。

以:(皆以美于徐公)认为,动词。

面:(面刺寡人之过)名词作状语,当面。

闻:(闻寡人之耳者)使动用法,使……听到。

受:(受上赏)通假字,同

孰:(孰视之)通假字,同

【重点难点讲解】

本文中出现的词的多义现象,是学习的一个重点

服衣冠(早晨)

燕赵韩魏闻之,皆于齐(朝拜)

见威王(朝廷)

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