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第12课《生于忧患,死于安乐》教案1(北师大版七下)
资源分类: 七下 资源大小: 11.07 KB
资源版本: 北师大 上传:莫丽华 审核发布:管理员
下载次数: 14人次 下载权限: 非会员下载
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资料简介
《生于忧患,死于安乐》





一 、教学目标:
(一) 德育目标: 领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。
(二) 智育目标: 学习有关文言文知识,分析作者如何层层深入论证论点。


二、 教学重点.难点:
(一) 分析文章内容,特别是文章第二.三段。
(二) 引导学生结合实际领会文章论点蕴涵的深刻哲理。



三、教学课时:两课时 



第一课时



一、导入新课
1、“ 鱼,我所欲也;熊掌,亦我欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句名句的作者是谁?(孟子)今天我们再学习他的散文《生于忧患,死于安乐》。



2、用两分钟时间抢记和作者有关的文体常识。
(作者孟子。战国时期思想家、教育家,儒家代表人物,地位仅次于孔子,被后人尊称为“亚圣”,名轲,字子舆。文章是一篇议论性散文。课文选自《孟子》,它是孟子及其几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,与《大学》、《中庸》、《论语》合称四书。他主张“仁政”、“民贵君轻”。)



二、感知课文

1、齐读课文,版述学生读错的字词并解释:

畎(quan )亩 :田间水沟    付说(yue )
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