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| 资源分类: |
八上 |
资源大小: |
5.32 KB |
| 资源版本: |
苏教 |
上传：徐加刚 |
审核发布：管理员 |
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| 资料简介 |
三 老山界 教案A
一、 教学目标：
1.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统
2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点
3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段
二、 教学设想：
（一） 、预习要求：
1． 掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识
2． 划出文中表示时间和地点的词语，多读课文
（二） 、教法学法：
教法： 教学过程中，首先应围绕教学目标理清教学思路，本文第一课时重在解决目标1和2，培养学生的阅读理解能力，让学生从对课文的熟读过程中理解课文的思想感情，完成对学生的情感教育，同时又理清文章写作思路，学习一种常见的写作方法；而第二课时则重在引导学生研读和赏析精彩片段，学习生动形象的语言，理解其对表达中心的作用。教学过程中，注意启发性，给以方法，让学生来解决问题。
学法：动脑思，分析理解; 动口说，组织语言; 动手写,整理明确。
（三）、课时安排：两课时
（四）、准备教具：录音机 朗诵带 投影
教学过程
第一课时
教学目标：1、了解课文按时间和地点变化转移材料的特点
2、理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神
一、导入新课
毛主席的诗《七律 长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？
师板书：老山界 难
二、自主学习
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