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高考 |
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审核发布：莫丽华 |
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| 资料简介 |
2011届高考专题练习：扩展语句，压缩语段
1.以下面给出的文字为开头，续写一段话，这段话要包含下面三个词语，且不少于40字。
酣畅 失落 遐想
不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。
答案：(示例)不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅，孤独也可使人失落，但不能使一个人停止思考和遐想。
2.针对“人为什么要读书”这一论题，写出两个关于这个论题的论据。(可以是具体事实，也可以是名人名言，每句字数不超过50字)
①人为什么要读书？
②人为什么要读书？
答案：(示例)①林肯的故事告诉我们：读书，可以改变自己的命运；读书，可以丰富我们的知识；读书，可以教给我们做人的道理。②德国大文学家歌德说得好：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
3.根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：夏天 大雨过后 河水
答：
情景二：冬天 中午阳光下 河水
答：
答案：(示例)情景一：炎热的夏天，一场大雨过后，河水泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬村庄，令无数人无家可归。
情景二：温暖的冬天，中午和煦的阳光下河水一片碧绿，清澈见底；一阵清风拂过，河水荡起涟漪，如婴儿甜蜜的笑容绽开。
4.揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味。不少于30个字。
雨 过 山 村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
答：
答案：(示例)在细细的小雨中沿着曲折的小路一边走，一边听那悠扬的笛声，潺潺的水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。
5.校训是学校规定的对师生有指导意义的语句，是一所学校校园文化的浓缩精华，请从内容和形式两方面分析校训“厚德 博学 慎思 笃行”的妙处。
答：
参考答案：内容上：“厚德 博学 慎思 笃行”是说一个人要有深厚的德泽，要广泛地学习，通过自己的思想活动来仔细考察、分析，为自己所用，同时要切实履行，专心实行，才能成就大业。这是儒家修身治学的座右铭，也是今日学子的言行准则。
形式上：“厚德”语出《周易》，“博学 慎思 笃行”语出《礼记》，可谓“师出有名”，这则校训言简意赅，内涵丰富。(这则校训朗朗上口，便于记诵；这则校训结构上都是偏正式。)
6.将下面一段话概括为一句话。(不超过12字)
科技部教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加快高新技术产业发展，深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬计划，打算在“十五”期间，分批分期确定100个国家火炬计划大学科技园，为高校科技人员创新创业提供一个良好的环境，培育出一大批科技企业家，形成一批有影响的高科技企业，培养一批科技型企业家，力争在“十五”末期使国家大学科技园实现技工收入1000亿元以上。
答：
答案：中国将建100个大学科技园。
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