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七下 |
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北师大 |
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资料简介 |
《长江》学案 第一课时 学习目标: 1、 了解作者。 2、 有感情、流利地朗读课文,掌握生字词。 3、 初步感知课文,根据理解划分段落。 4、 积累好词好句,背诵课文第六自然段。 学习过程: 一、了解作者 郭风,原名郭嘉桂,1917年生,福建莆田县人。30年代末期开始发表散文作品。出版有散文集《山溪和海岛》、《曙》、《唱吧山溪》、《英雄和花朵》、《开窗的人》、《晴窗小扎》、》以及《郭风散文选》等。另外著有散文诗集《叶笛集》、《鲜花的早晨》、《灯火集》、《笙歌》、《小小的履印》等。 郭风的作品写景绘物,使人如临其境,在大自然的邀游中,时时以独特的审美视角,抒发自我感知、留下心灵的轨迹。给大地、海洋、阳光、树木、花草增添了主体情感;郭风的作品质朴清新、饶有天趣,贮满诗情画意,是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一;郭风的作品追求自然、本色、纯朴,具有更广阔的历史感和更深沉的哲理意蕴,体现了大家之风范。 二、速读课文,掌握生字词。(快速地阅读课文;借助工具书掌握下列生字词。) 1、给下面加点的字注音。 浦口( ) 缕缕( ) 吹拂( ) 哺育( ) 舢板( ) 驳船( ) 堆栈( ) 粼粼( ) 玫瑰( ) 舒畅( ) 2、给下列多音字注音并组词。 抹 似 泊
3、识记并解释下列词语。 容光焕发: 无边无际: 粼粼:
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