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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
6.31 KB |
| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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11人次 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
学案设计
课 题：第四单元复习
复习目标：
1、了解一些伟人的生平及事迹，并能从他们身上学到一些优秀的品质。
2、掌握一些成语，培养自己的语感。
3、初步明确写人时可以采用不同的形式，如：诗歌、散文等。
复习过程
一、课前热身（下面这些是基础，我们一定要掌握哦！）
1、 文学常识
①邓稼先是我国核武器事业的开拓者和奠基人，被称作“ ”，用“ ”八个字可以准确的描述他的一生。
②居里夫人是 （国）的化学家，她是放射性元素 的发现者。
③鲁迅，原名 ，字 ，是我国伟大的 、 、 。
④本单元所写人物分别有 、 、 、 、 。他们在人类文明发展史上都起到过举足轻重的作用，我们应该永远记住他们。
2、给加点字注音，并解释下面的成语和词语。
锋芒毕露： 截然不同：
层出不穷： 知人之明：
熙熙攘攘（ ）： 妇孺皆知（ ）：
鞠躬尽瘁（ ）： 死而后已：
雍容（ ）： 郁悒（ ）：
二、复习探究
（一）自主复习（先自主解决下面问题，较难的问题做出标记。）
1、《有的人》这篇课文主要采用了 的手法写了两种人，分别是哪两种人？
2、《啊，船长，我的船长》主要采用了 的修辞手法和 的写作手
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