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资源分类: |
七下 |
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北师大 |
上传:赵友华 |
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资料简介 |
江之歌
教学目标: 知识与能力: 1、有感情、流利地朗读课文,体会作者的思想感情,掌握生字词。 2、积累并背诵优美的文段. 过程与方法:诵读课文了解文章的写作手法。 情感态度与价值观: 通过阅读学习,认识人与自然抗争的斗争精神;体会作者对苦力们的同情。 教学重点:体会作者的思想感情,理解文中抒发的情感。 教学难点:了解文章的写作手法。 课时分配:
第一课时
教学重点:整体感知文意。 教学设计: 一、导入课堂。 二、作家作品。 毛姆,(1874-1965),英国小说家。出生于巴黎。10岁时父母双亡有叔父养大。主要著作有《人性的枷锁》等。 三、整体感知文意。 1、学生初读课文解决文中的生字词。 2、朗读课文 齐读全文或指名朗读,初步感知文意。 3、引导学生划分文章结构。 学生以小组为单位结合自读试划分课文结构,教师引导归纳:
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