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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
单元知识概要
一、单元学习要点
1. 通过黄河、长江的形象，接受深厚的民族精神、爱国情感的熏陶。
2. 同样写到长江、黄河，每一篇诗文抒发的具体思想情感各不一样。
3. 感受不同体裁、不同手法、不同语言个性的各篇作品的表达特色。
4. 长江、黄河的自然特性与作品内容之间的关系。
5. 努力写出与别人“不一样”的、表达你自己心灵之歌的一山、一水、一景、一物、一事。
6. 交流最“不一样”的新鲜词句，锻炼勇于当众说话的能力。
二、课文复习概要
《长江》
1. 按照常规自行复习。注意这是一首散文诗，诵读时要读出诗的感情和韵味。还要注意到是写黎明时分的长江，读时应处理好语速和语调。
2. 朗读全文，适当结合对诗歌感情的品味。最后读一遍。
3. 准备复习“练习•探究”一、二，要求写在笔记本上。要将主次先后考虑清楚，避免观点含混不清。
4. 完成“练习•探究”四，并就第三题所提示的“重复出现”的一两处，说说自己的看法。文中写长江的“醒来”、“微笑”有多次重复，应注意联想和想象的一致性。
《筏子》
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