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| 第一单元《比较探究：运河与扬子江》教案（北师大版七下） |
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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
5.33 KB |
| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
| 下载次数: |
8人次 |
下载权限: |
非会员下载
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下载点数:
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0点
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| 资料简介 |
运河与扬子江
教学目标：
知识与能力：
1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。
2、积累并背诵优美的文段.
过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。
情感态度与价值观：
理解“奋斗的生命是美丽的”这句话，培养自己健康高尚的思想感情。
教学重点：体会作者的思想感情，理解文中抒发的情感。
教学难点：了解文章的写作手法。
课时分配：
第一课时
教学重点：整体感知文意。
教学设计：
一、导入课堂。
二、作家作品。
陈衡哲，（1893-1976），江苏武进人。女。1918年在《新青年》发表新诗《人家说我发了痴》和短篇小说《老夫妻》，1920年回国应北大校长蔡元培之聘，成为中国第一位西洋史女教授。抗战胜利后留居上海建国后曾任伤害市政协委员。是新文化运动中的第一位女作家，其创作在当时很有影响。主要著作有《西洋史》、《小雨点》、《衡哲散文集》等。
三、整体感知文意。
1、学生初读课文解决文中的生字词。
2、朗读课文
（1）、教师范读、学生听读。
（2）、齐读全文或指名朗读，初步感知文意。
3、引导学生划分文章结构。
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