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第15课《万里长城》同步练习(鄂教版七上)
资源分类: 七上 资源大小: 6.08 KB
资源版本: 其他 上传:赵友华 审核发布:管理员
下载次数: 5人次 下载权限: 非会员下载
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资料简介
《万里长城》同步练习
一. 双基测评
1. 给下面划线的字注音,根据注音写出汉字。

2. 在下面横线上填入恰当的量词。
沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_________花生、一________红枣、一________胶卷、一________印章、一________嘱托、一________留言,都凝结着支持、理解和深情。
3. 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。
(1)万芳奇怪________看着我。
(2)到山上来,我最喜欢________事就是听鸟叫。
(3)买的时候还叫________起劲。
(4)少年手中紧握着小小________羽毛。
4. 作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用?
答:________________________________________________________
5. 课文开头写“我”的两个梦,和后面沿长城旅行的内容有什么关系?结尾说“我的梦也还在继续”,这个“梦”指的是什么?
答:________________________________________________________
阅读课文“大自然是无情的。……和祖国人民一起跳动。”完成6—9题。
6. 给这段文字划分层次并概括层意。
答:________________________________________________________
7. 大自然的无情表现在哪些方面?
答:____________________
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