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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
其他 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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| 资料简介 |
苏州园林•同步训练
1．给下列形近字注音、组词。
（注意区别形近字的不同部位。）
2．根据下面的意思，填上合适的成语。
（1）根据各地的实际情况，制定适宜的办法。________
（2）出于自心的剪裁、创造。________
（3）独有的巧妙的构思。________
（4）重重叠叠的山峰、峭壁。________
3．根据课文内容填空。
（1）作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”。“标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，在文中的意思是________。
（2）苏州园林总的特征是________。
（3）本文的结构特点是________，语言特点是________。
（4）常见的说明顺序是________、________、________、________，本文的说明顺序是________。
4．读下边4个句子，仿照其句式，再写2句：
①以科学的理论武装人；②以正确的舆论引导人；③以高尚的精神塑造人；④以优秀的作品鼓舞人。
5．从语言表达的角度看，下面的广告词有没有毛病？请选出其中一则作简单分析。
（1）今年我家不收礼，收礼只收脑白金。
（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
6．根据下面的情况，按要求回答。
在一次大型的优秀歌手颁
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