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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
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其他 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
第1课 唐诗五首
教学目标
1.通过学习感悟诗歌的意蕴，培养学生对古诗的鉴赏能力。
2.通过学习体会诗情画意，体味诗歌的意境美，培养学生的审美意识和审美情趣。
3.通过朗读指导，培养学生的理解记忆能力。
4.品味语言，了解诗歌的写法。
教学重点
通过学习感悟诗歌的意蕴，培养学生对古诗的鉴赏能力。
教学难点
通过诗歌所创造的意境美，体会诗人借助景物所传达的思想情感。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……每个朝代都有每个朝代所特有的文学形式。中国是诗的国度，唐诗又是中国诗歌艺术的最高峰。今天就让我们透视文字，穿越时空隧道，一起走进唐代诗人的心灵世界，和他们做一次心灵沟通。
二、学习《送杜少府之任蜀州》
（一）诗人简介
（略）
（二）解释题目
这是一首送别诗，送的是好友杜少府。因为杜少府将要离开京城长安到外地（蜀州）去做官。“少府”官职名，“之”是“去、往、到”的意思。
（三）朗读指导
生自由朗读、师范读、听朗读带。
（四）整体感知
城阙辅三秦，风烟望五津。
“城阙”指长安，送别之地。“五津”泛指四川，杜少府上任之地。
与君离别意，同是宦游人。
“同是宦游”是说二人皆为“宦游
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