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八上 |
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其他 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
四 给女儿的信
作家与作品
苏霍姆林斯基（1918～1970），苏联教育家。出身于一个乌克兰农民家庭。1936～1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——帕甫雷什中学的校长。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号。自1957年起是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起是苏联教育科学院通讯院士。并曾获2枚列宁勋章，1枚红星勋章等。
苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展，在学校集体中和家庭中对学生进行共产主义教育，农村学校的教育与生产劳动相结合以及校内领导等问题。他在著作中，宣传苏维埃人道主义教育学思想，他的著作有生动的教育实例，在一些问题上有独到的见解。
他写有教育专著和小册子40余本。主要的分别收入乌克兰基辅“苏维埃学校”出版社编选的著作选集（5卷本）和苏联教育科学院编的教育著作选集（3卷本）。其中《给教师的一百条建议》（1969）、《把整个心灵献给孩子》（1969）、《帕甫雷什中学》（1969）、《和青年校长的谈话》（1973）、《公民的诞生》（1974）等，已有中译本。
思考与讨论
一、设以上题的目的是要引导学生从文中的重点语句出发，深入理解课文内容。学生可以有自己的理解，教师可适当引导。
1.对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重，同时告诫女儿：进入青春期是一件幸福的事，但只有做一个“明智”的人，正确认识爱情与异性之间互相吸引的关系，才能够真正做一个幸福的人。
2.希望女儿能认真思考父亲所说的每一句话，并确立自己对于爱情的正确观点和信念。
3.爱情是人类最美好的情感，能使人产生出创造生活的巨大力量。
4.只有真正“懂得”爱，善于像人那样去爱，才能从爱情中汲取力量，成为自己生活和事业的推动力。
二、在信中可以直接表达你的思想、观点，也可援引名人的故事、名言警句等，更形象、生动、清楚地阐述你的观点。
设此题的目的在于引导学生在正确理解课文的基础上，谈出自己的观点和看法。在讨论中，可让学生事先查找有关名人的故事和名言警句，使讨论更加充实。
教学建议
一、有关爱情的问题，是每一个
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