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资源分类: |
八上 |
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其他 |
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资料简介 |
一 〇 谈作文 教学目标 1.整体把握文章的内容和风格。 2.对文章进行分析评价,借鉴吸收。 3.培养学生独立发表见解的能力。 4.培养学生刻苦推敲语言文字的习惯,培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 教学重点 1.对文章内容的理解及借鉴。 2.体会作者自然平淡的文风。 教学难点 深入体会并评价作者在文中所提出的如何作文的主张。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入新课(直接导入法)。 同学们,今天我们共同来学习一篇文章《谈作文》,在未接触文章之前请大家根据题目猜一猜,这篇文章应该写些什么?(以此激发学生认真读课文的兴趣) 二、作者介绍。 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家,笔名孟实、孟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习,并获博士学位,回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职。代表作有《文艺心理学》《诗论》《谈文学》《谈美》《西方美学史》等。 中华人民共和国成立后,朱光潜主要从事美学研究工作,试图以马克思主义指导自己的学术研究,成为美学界一个重要流派的代表。此外,他还致力于翻译西方美学名著,在批判继承美学遗产方面,做出了卓有成效的努力。他的《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。 三、朗读课文。 请同学们出声地通读课文,初步感知课文内容,并借助工具书弄懂以下重点字词。 怏怏然 惭怍 誊清 临帖 嗤之以鼻 倚马千言 误尽苍生 神而明
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