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资源分类: |
九上 |
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其他 |
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资料简介 |
《巩乃斯的马》教学设计 ※教学目的: 1.学习本文写动物的取材谋篇方法; 2.学习体会本文表达的勇敢、自由、进取的精神和崇高友爱的感情,及对不受羁绊的充满活力的生命境界的追求。 ※教学重点、难点: 1.重点:理解本文体现的思想精神。 2.难点:文革年代人们的处境。 ※教学时数: 两课时 ※教学步骤: 一、作者简介: 周涛,原名周小涛,1946年3月15日出生,中国著名诗人、散文家。著有诗集《神山》、《野马群》及散文《巩乃斯的马》、《哈拉沙尔随笔》等。祖籍山西,在京启蒙,少年随父迁徙新疆。1969 年毕业于新疆大学中文系,现为新疆军区创作室主任。 目前出版诗集、散文集20多种,深得读喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,系新边塞诗的代表人物。同时也是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。 二、词语: ◎生词: 丑陋畸(jī)形 龇(zī)牙大鸣 滑稽 驮(tuó)着 唿(hū)哨 颠簸 歉疚(jiù) 鬃毛 牝(pìn)马 马驹(jū)儿 穹(qióng)庐 毡(zhān)房 倏(shū)忽 悲怆(chuàng) 后裔(yì) 兵马俑(yǒng) ◎词解: 安贫知命:安于贫穷的生活,知晓自己的命运。 尤物:指优异的人或物品(多指美女)。 当之无愧:能承受各种荣誉或称号,名副其实,一点也不惭愧。 无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。 淋漓尽致:形容文章或谈话详
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