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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
其他 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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| 资料简介 |
《小公务员之死》教学设计
【学习目标】
1、学习本文用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征；
2、学习本文用夸张、讽刺的手法表现社会现实的写法。
【学习重点】目标1
【学习难点】目标2
【学习方法】自学辅导法，点拨法
【教学过程】
一、 导入
在十九世纪的俄国有一位伟大的批判现实主义作家，他终身创作的主导思想是：人应该活得像个人。他通过平凡的日常生活现象揭示重大的社会问题，创作出震撼人心的艺术作品，他就是闻名遐迩的短篇小说大师——契诃夫。这节课我们就来学习他的一篇看似荒唐却又深刻提示社会现实的短篇小说《小公务员之死》。
二、 通读课文，整体感知
（一）了解作者
（二） 快速默读课文，边读边圈出生字、生词
tì dū nong jiǎo rǎo nán piě shù cèng huáng
啊 嚏 嘟 哝 搅 扰 喃 喃 撇 嘴 庶务官 磨 蹭 惶惶不安tuò mo
唾 沫
（三）思考问题（生答，师点拨）
1、这篇小说的主要人物是谁？文章在塑造人物形象时采用了哪些描写人物的方法？
2、给文章故事情节的发展列一个提纲。
即：开端： 发展： 高潮： 结局：
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