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| 资源分类: |
七上 |
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其他 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
第29课 木兰诗
学习目标：
1、 背诵本文。
2、 了解环境描写对塑造人物性格的作用。
3、 学习材料详略的安排。
一、积累整合。
1. 给下列加点字注音。
可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）
傍地走（）
2. 找出并解释句中的通假字。
1) 当窗理云鬓，对镜贴花黄
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
3. 根据课文内容填空。
1) 写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________
2) 写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________
3) 写战争激烈紧张的句子是：______________________________________-
4) 诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________
5) 突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________-
6) 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________
二、思考与探究
1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？
________________________________________________________
3. 说一说木兰是怎样一个人？
_____________________________________________________
2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
________________________________________________________
4. 你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。
_____________________________________________________________
5. 你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？
____________________________________________________________
三、阅读下列文字，回答后面的问题
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦
所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻
娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
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