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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
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5人次 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
《皇帝的新装》教学实录
第一课时
师：上课。（师生问好）
师：打开书！（板书：皇帝的新装）《皇帝的新装》是一篇童话，作者安徒生。下面默读“提示”第一段，读后请同学们说说你认为介绍作者这部分内容，应该抓住几个要点？
（生看书，片刻生举手）
生（１）：我认为应该抓住五点：名，安徒生；时，１９世纪；地，丹麦；评，世界著名童话作家；作，《卖火柴的小女孩》等。
师：很好！下面准备读课文。读完之后，请你们给这篇童话加个副标题，一个什么什么样的皇帝（板书，一个……的皇帝）。省略号什么意思？
生（齐）：要填出来形容皇帝的词语。
师：对！你怎么认为就怎么填，所以在读课文时，要边读边思考。下面按座次朗读课文。
（８名学生按座次朗读了课文，教师巡视，并不时在书上做记号。）
师：大家读得都比较好。有两个字的读音需要注意：“对于自己职位不相———”什么？
生（齐）：不相ｃｈèｎ。
师：正确！大家跟我读，不相ｃｈèｎ。
生（齐）：不相ｃｈèｎ。
师：再读。
生（齐）：不相ｃｈèｎ。
师：“这可ｈàｉ人听闻了”中的“骇”，念ｈ—àｉ—ｈàｉ，标第四声。在书上注一下。跟我读，ｈàｉ人听闻。
生（齐）：ｈàｉ人听闻。
师：再读。
生（齐）：ｈàｉ人听闻。
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