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| 第五单元《比较探究：小地主，诺曼底号遇难记》教案（北师大版七上） |
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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
12.23 KB |
| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
| 下载次数: |
13人次 |
下载权限: |
非会员下载
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下载点数:
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0点
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下载地址: |
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| 资料简介 |
比较•探究 *小地主 *诺曼底号遇难记
教学目标：
（一）读懂内容，理解含义深刻的语句。
（二）体会场面描写，进行有效的比较阅读和探究。
（三）学习确定比较点，进行比较探究文章结尾。
重点难点：
重点：理解含义深刻的语句。
难点：学习确定比较点，进行有效的比较阅读和探究。
媒体准备：
投影设备。
教学时数：
三课时。
预习要求：
（一）诵读《“小地主”》，通读《诺曼底号遇难记》，初步感受课文的思想内容。
（二）查字典，给生字生词注音释义。
（三）摘抄喜欢的句子。
教学过程：
第一课时
（一）导入示例
前面的几篇课文，我们了解到了一些关于生命的感人故事。他们的心灵世界，他们伟大的精神，无不深深地拨动我们心灵之弦。今天，我们还要学习几篇课文，再进一步欣赏生命的姿态。
（二）生字词过关
1、听写：
肇（zhào）祸 搡（sǎng） 侥（jiǎo）幸 湍（tuān）急
猝（cù）然而至 蓦（mò）地 屹（yì）立 穿梭（suō）
2、词语解释：
【挑剔】过分严格地在细节上指摘。
【声色俱厉】说话时声音和脸色都很严厉。
【喧哗】声音大而杂乱；喧嚷。
【乖巧】（言行等）合人心意；讨人喜欢。机灵。
【策略】根据形式发展而制定的行动方针和斗争方式。
【吹嘘】夸大地或无中生有地说自己或别人的优点。
【势不可挡】来势迅猛，不可阻挡。
【巍然】形容山或建筑物雄伟的样子
【调遣】调派；差遣。
【职守】工作岗位。
【履行】实践（自己答应做的或应该做的事）。
（三）作者
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