一、语文积累（14分）

1．对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,看看你知道多少。（8分）

打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“             ，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，              ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，               ”的琴声与长啸，聆（   ）听刘文房在暮色中“            ，杳杳（  ）钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“               ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，               。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“              ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。

读《童年》，我了解这是              以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是              （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

①在第一段的横线上填写课文中的句子。(任选5个)（5分）

②在第二段的括号内填写作品中的人物或作者名。（2分）

③在文中加点字后的括号内注音。（1分）

2．根据课本的学习，请用简洁的语言描述你的感受或体验。（本套试卷中出现的课文除外）（6分）

（1）我对成长的感悟是：                                                      

                                                                   。（2分）

（2）课文中给我影响最大的一个人物是           ，因为他（她）                 

                                                                    。（2分）

（3）给我教益的一句话是《               》中的“                               

                                                   ”，我对它的理解是           

                                                                     。（2分）