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2011中考语文二轮写作专题辅导--记叙文结尾十法
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资料简介

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记叙文写作指导

第五讲  记叙文结尾十法

【技法点拨】

    如果把开头比作“豹头”,那么结尾就有如“凤尾”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”。从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:(1)画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要啰嗦几句,把无需交代的人物一一交代,把本可悟出的含意一语捅破。(2)空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。(3)拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。

下面介绍几种作文结尾方法:

一、祝愿法

    文章的结尾,表达作者的祝愿、愿望,如鲁迅的《阿长与〈山海经〉》的结尾:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”

二、评价法

    结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾:

    “闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。他,是行的高标。”

三、点题法

    文章的结句与标题呼应相扣,例如老舍的《济南的冬天》的结尾,就用了这样手法。请看:“……这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。”

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