一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（   ）(3分)

A. 恫吓/吓唬    负荷/荷枪实弹    伺候/伺机而动     干劲/劲旅强敌

B. 停泊/湖泊    机杼/毁家纾难    悖谬/未雨绸缪     朔风/探本溯源

C. 纰漏/蚍蜉    露骨/出头露面    对峙/恃才傲物     蜿蜒/剜肉补疮

D. 积淀/靛蓝    掣肘/擘肌分理    行头/行家里手     箴言/三缄其口

2.下列各句中，没有语病的一句是（     ）(3分)

A．2月26日，连云港市委召开了吕继英百年诞辰座谈会，座谈会的最后开展了赠书仪式。

B．要树立人与自然和谐的观念，人类活动必须在新的生态价值观指导下，对自然合理的开发和科学的管理。

C．运用联词造句法来积累词汇，不仅能使学生在兴味盎然中复习词语的音形义正确掌握词语，而且让他们能充分发挥自己的想象和创新能力。

D．在昨天举行的2010年度江苏省科技奖励大会上，首次设立了科学技术突出贡献奖，两位院士获此殊荣。

3.请以管乐团宣传员张峰的身份，把11月3日李然电话的内容重新整理后，在11月4日转告管乐团周老师，不超过60个字。（4分）
电话内容如下：“张峰，我是音乐学院王教授的助手李然。周老师电话打不通，我只好麻烦你了。我们王教授和你们周老师约好后天上午在音乐学院音乐厅指导你们学校管乐团排练，需要周老师确认一下具体时间是不是上午9点。请转告周老师，并请他在确认后回我电话，我的电话号码周老师知道。”

4、阅读下列两则材料，回答问题。（5分）

材料1：中国青年报社日前进行一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为：46％的人选择了母亲，28.7％的人表示“父母均担”，11.4％的人选择了其他，仅有3％的人表示是父亲。

材料2：有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。

(1)用一句话概括以上材料的内容。（1分）