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| 语文教学素材：高考成语类试题要做到12要和12不要 |
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| 资源分类: |
高考 |
资源大小: |
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所有版本 |
上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
高考成语类试题要做到“12要”和“12不要”
学习、积累成语是为了使用。近几年高考试卷“正确使用词语”的考查中，重在考查成语的理解和运用。要答好这个“能力层级为D”的选择题，必须做到以下“12要”和“12不要”（限于篇幅，每类仅举两例）：
一、要切实理解成语的整体意义，不要望文生义。
从成语的看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓，它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这关成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如：
1．凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错而特错了。而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。
2．文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天
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